【初一木兰诗原文及翻译】《木兰诗》是南北朝时期的一首乐府民歌，讲述了女子花木兰代父从军、英勇征战、最终凯旋的故事。这首诗语言质朴，情感真挚，是初中语文教材中的经典篇目之一。以下是对《木兰诗》的原文、翻译以及。
一、原文
《木兰诗》
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思？问女何所忆？
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，
南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，
愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床；
脱我战时袍，著我旧时裳；
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
二、翻译
| 原文 | 翻译 |
| 唧唧复唧唧，木兰当户织。 | 织布机的声音一声又一声，木兰在门前织布。 |
| 不闻机杼声，唯闻女叹息。 | 听不到织布的声音，只听到木兰的叹息声。 |
| 问女何所思？问女何所忆？ | 问木兰在想什么，问木兰在回忆什么。 |
| 女亦无所思，女亦无所忆。 | 木兰说她没有思念什么，也没有回忆什么。 |
| 昨夜见军帖，可汗大点兵， | 昨天看到征兵的文书，可汗大规模征兵。 |
| 军书十二卷，卷卷有爷名。 | 征兵文书有十二卷，每卷都有父亲的名字。 |
| 阿爷无大儿，木兰无长兄， | 父亲没有大儿子，木兰也没有哥哥。 |
| 愿为市鞍马，从此替爷征。 | 我愿意去买马和鞍具，从此代替父亲出征。 |
| 东市买骏马，西市买鞍鞯， | 到东市买骏马，西市买马鞍。 |
| 南市买辔头，北市买长鞭。 | 南市买缰绳，北市买马鞭。 |
| 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， | 清晨告别父母，傍晚住在黄河边。 |
| 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 | 听不到父母呼唤女儿的声音，只听见黄河水哗哗作响。 |
| 旦辞黄河去，暮至黑山头， | 清晨离开黄河，傍晚到达黑山头。 |
| 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 | 听不到父母呼唤女儿的声音，只听见燕山的战马嘶鸣。 |
| 万里赴戎机，关山度若飞。 | 跨越万里奔赴战场，翻山越岭如飞一般。 |
| 朔气传金柝，寒光照铁衣。 | 北风送来打更的声音，寒光映照着铠甲。 |
| 将军百战死，壮士十年归。 | 将领们经历百次战斗而牺牲，战士们征战十年才归来。 |
| 归来见天子，天子坐明堂。 | 回来面见皇帝，皇帝坐在殿堂上。 |
| 策勋十二转，赏赐百千强。 | 记功十二次，赏赐无数。 |
| 可汗问所欲，木兰不用尚书郎， | 皇帝问她想要什么，木兰不要做尚书郎。 |
| 愿驰千里足，送儿还故乡。 | 想乘千里马，送我回故乡。 |
| 爷娘闻女来，出郭相扶将； | 父母听说女儿回来，走出城门互相搀扶。 |
| 阿姊闻妹来，当户理红妆； | 姐姐听说妹妹回来，对着门梳妆打扮。 |
| 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 | 弟弟听说姐姐回来，磨刀准备杀猪宰羊。 |
| 开我东阁门，坐我西阁床； | 打开东屋的门，坐在西屋的床上； |
| 脱我战时袍，著我旧时裳； | 脱下战袍，穿上以前的衣裳； |
| 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 | 对着窗户梳理头发，对着镜子贴上花黄。 |
| 出门看火伴，火伴皆惊忙： | 出门去看同僚，同僚都惊讶不已： |
| 同行十二年，不知木兰是女郎。 | 一起征战十二年，竟然不知道木兰是女子。 |
| 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； | 雄兔脚爪跳跃，雌兔眼睛模糊； |
| 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ | 两只兔子一起跑，怎能分辨我是雄是雌？ |
三、
《木兰诗》通过叙述花木兰代父从军的经历，展现了她孝顺、勇敢、坚毅的性格特点。全诗语言朴实，情节生动，既有战争的残酷，也有家庭的温情，体现了古代女性的智慧与担当。
- 主题思想：赞美了木兰忠孝两全、英勇无畏的精神。
- 艺术特色：运用了比喻、对偶、排比等修辞手法，增强了诗歌的表现力。
- 现实意义：鼓励人们勇于承担责任，孝敬父母，珍惜和平生活。
通过这篇诗歌的学习，同学们不仅能够了解古代文学的魅力，还能从中汲取精神力量，培养坚强的意志和责任感。
