新课程教学理念培训（新课程教学理念）

2、新课程倡导的教学评价基本理念是什么？（一）促进学生发展。

体现在教学目标上，即不仅要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序的教学，完成知识、技能等基础性目标，同时要从学生全面发展的需要出发，注意学生发展性目标的形成。

体现在教学过程中，教师要认真地研究并有效实施课堂教学策略，激发学生学习热情，体现学生主体，尊重学生人格和个性，鼓励学生发现、探究与质疑，高效实现目标。

在教学效果评价上，要以评学为重点，“以学论教”，并以此来促进教师转变观念，改进教学。

（二）促进教师成长。

评价方向是面向未来的。

重点是诊断教师在课堂教学中存在的问题和不足，以此来制定教师个人发展目标，满足教师个人发展需求。

（三）以学论教。

“以学论教”即以学生的“学”评价教师的“教”。

强调以学生在课堂学习中呈现的情绪状态，交往状态、思维状态、目标达成状态为参考，来评价教师教学质量高低。