pep六年级上册英语教案及反思全英（pep小学英语六年级上册教案及反思）

http://www.***.com/soft/sort01/sort08/sort0140/down-1342.html人教版六年级英语上册全册教案Unit 1  How do you go there? Unit 2 Where Is the Science Museum?Unit 3 What Are You Going to Do?Recycle 1Unit 4 I Have a Pen PalUnit 5 What Does She Do?Unit 6 The Story of RainRecycle 2 课题 UNIT ONE  How do you go there? 第（1）课时教学内容 A Let’s learn  Let’s play  Let’s try教学目标  学会Let’s learn部分的几个新单词。

2、 会熟练运用How do you ….?进行问话。

教学重点难点 重点、难点：新单词的学习。

教学准备 单词卡片录音机和磁带…… http://www.***.com/soft/sort01/sort08/sort0140/down-25611.htmlpep小学英语book8 全册教案 更新时间：2010-06-28 16:15:07论坛转帖Unit 1         How Tall Are You?Unit 2         What’s the Matter, Mike?Unit 3              Last WeekeedUnit 4                  My HolidayRecycle 1Recycle  2Unit 1         How Tall Are You?A  第一课时一、 教学目标1．  能够听、说、读、写形容词的比较级形式：taller，stronger，older，younger和shorter。

2．  能够用句型“I’m … cm tall．He／She’s … cm tall．”描述自己和他人的身高。

3．  能够用句型“You’re taller than your brother．I’m older than you．”进行年龄和身高的比较。

4.  能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。

二、教学重、难点1.  本课时的教学重点是能够听、说、读、写A Let’s learn部分五个形容词的比较级形式，并能用含有比较级的句型替换关键词进行问答。

2.  本课时的教学难点是能够听、说、读、写四会单词；并能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。

长度单位cm的完整形式centimeter的发音也是本课时的教学难点。

三、课前准备1.   教师准备主情景图的教学挂图。

2．  教师准备录音机、三年级下册第六单元Let’s do部分的录音带和本课时的录音带。

3．  教师准备A Let’s learn的单词卡片http://www.***.com/soft/sort01/sort08/sort0140/down-26837.htmlPEP BOOK7全册教案 更新时间：2010-08-30 13:19:58论坛转帖Unit 1 How Do You Go There?教案Unit 2 Where Is the Science Museum?教案Unit 3 What Are You Going to Do?教案 PEP BOOK7 Recycle 1教案 Unit 4 I Have a Pen Pal教案 Unit 5 What Does She Do?教案 Unit 6 The Story of Rain教案 PEP BOOK7 Recycle 2教案 课题 Unit 1 How Do You Go There? 课时 第一课时教 学 目 标 1．能够听、说、读、写短语：by train、by plane、by subway、by ship、 by bike、on foot。

2．能够听、说、认读句子：How do you go to …? 并能在实际情景中运用。

3．能够完成Task time中的任务。

教学重点 听、说、读、写短语“by train、by plane、by subway、by ship、 by bike、on foot” 并能在实际情景中灵活运用。

教学难点 1， 理解词组 “go back”与单词 “subway”。

         2，使用交通工具的表达。

课前准备 各种地点的图片、交通工具的模型，单词卡片，。