丢失的东西阅读理解（丢失的东西）

一天晚上，我从街上卖梨的摊子中走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木　　箱，才没摔倒。

就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

这时，我不禁耳热心跳，回头一看，　　幸好没人看见，便站起来，走了。

这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄　　的，散发出一股诱人的梨香。

拿着梨，我心里老觉得不踏实。

手里的梨怎么办呢　　吃了 不好意思 扔掉吧　　又舍不得怎么办 怎么办 我边走边想，不知不觉就到了家。

爸爸见我拿着梨　　就问 哪儿来的 梨梨 梨 是 梨摊上的 我脸红了，结结巴巴说不出　　话来。

这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，　　把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。

我盯着脚尖，　　红着脸说：“是，爸爸。

”但我不明白自己到底丢失了什么。

第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。

卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好　　孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。

这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。

1．给短文第二自然段中留空的地方加标点。

　　2．写出三个自然段的段落大意。

第一自然段：________________________________________ 第二自然段：________________________________________ 第三自然段：________________________________________ 3．用“~~~~”在文中画出描写“我”心理活动的句子。

4．找出文中和“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！”相照应的一　　句话，写出来。

________________________________________________ 5．概括短文的中心思想：　　________________________________________________ ________________________________________________ 1．？，：，。

？??，：“?? ?? ??。

” 2．“我”经过梨摊时抓了梨摊上的一个梨子。

“我”怀着不安的心情回到家，爸爸批评“我”，并要“我”找回丢失的东西（或要　　我送回梨子） “我”送回了梨子，找回了丢失的东西。

3．拿着梨，我心里老觉得不踏实。

手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；　　扔掉吧，又舍不得。

怎么办？怎么办?? 4．这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西——诚实。

　　5．中心思想： 本文记叙了“我”经过梨摊时抓了一个梨子，经爸爸教育后，又把梨子送回梨摊的事，　　教育我们做人要做诚实的人，要做勇于改错的人。