【窃读记读后感范文】《窃读记》是林海音所写的一篇散文，讲述了作者童年时期因家境贫寒，无法购买书籍，只能在书店“窃读”的经历。文章通过细腻的描写，展现了作者对知识的渴望与对阅读的热爱，同时也反映了那个时代普通家庭孩子的生存状态。
一、
《窃读记》以第一人称叙述，描绘了作者小时候在书店中偷偷读书的情景。她为了满足自己对知识的渴望，常常在书店里“窃读”，既怕被发现，又忍不住沉浸在书的世界中。文章语言朴实，情感真挚，字里行间流露出对书籍的热爱和对学习机会的珍惜。
作者通过自己的亲身经历，表达了对知识的追求和对生活的思考。同时，也反映出当时社会的经济状况以及人们对教育的态度。
二、关键内容表格
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 林海音 |
| 文体 | 散文 |
| 主题 | 对知识的渴望、对阅读的热爱、对生活的感悟 |
| 情感基调 | 真挚、感人、略带辛酸 |
| 主要情节 | 小时候因家境贫寒，在书店“窃读”；害怕被发现，但依然坚持读书 |
| 人物形象 | 一个热爱学习、坚韧不拔的小女孩 |
| 写作手法 | 细节描写、心理刻画、对比手法（如“窃读”与“买书”） |
| 读后感受 | 感受到知识的力量和对学习的珍视；引发对自身学习环境的反思 |
三、个人感悟
读完《窃读记》，我深受感动。在当今社会，我们拥有丰富的学习资源，却常常忽视了它们的价值。而作者在那样艰苦的环境下，仍然坚持阅读，这种精神值得我们学习。
文章让我意识到，学习不仅仅是为了考试或升学，更是为了丰富自己的内心世界。每一次翻阅书页，都是在为自己的人生积累力量。
结语：
《窃读记》不仅是一篇回忆性的散文，更是一种精神的传承。它提醒我们，无论身处何种环境，都应该珍惜学习的机会，保持对知识的渴望。
