【虽有嘉肴解词和翻译】《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一篇经典文章，全文虽短，但语言精炼、寓意深刻，强调了学习的重要性以及教学相长的道理。以下是对该文的词语解释与逐句翻译，并以加表格的形式呈现，便于理解与记忆。
一、
《虽有嘉肴》是一篇关于学习与教育的论述，通过比喻的方式说明：即使有美味的食物，如果不品尝，就不能知道它的味道；即使有高深的道理，如果不学习，也无法体会其价值。文中还提到“教学相长”，即教与学是相互促进的过程。这篇文章启示我们，学习不能只停留在表面，要深入实践，才能真正掌握知识。
二、解词与翻译表
| 原文 | 解词 | 翻译 |
| 虽有嘉肴 | 虽：虽然；嘉肴：美味的食物 | 即使有美味的食物 |
| 弗食，不知其旨也 | 弗：不；食：吃；旨：味美 | 不吃，就不知道它的味道好 |
| 虽有至道，弗学，不知其善也 | 至道：最高深的道理；善：好处 | 即使有最高深的道理，不学习，也不知它的好处 |
| 是故学然后知不足，教然后知困 | 是故：因此；困：困惑 | 因此，学习之后才知道自己的不足，教学之后才知道自己的困惑 |
| 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也 | 自反：自我反省；自强：自我加强 | 知道不足，就能自我反省；知道困惑，就能自我提升 |
| 故曰：教学相长也 | 教学相长：教与学互相促进 | 所以说：教与学是互相促进的 |
三、总结语
《虽有嘉肴》通过简单而深刻的比喻，揭示了学习与教学之间的关系。它不仅强调了实践与体验的重要性，也指出教育不仅是传授知识，更是师生共同成长的过程。这篇文章至今仍对现代教育具有重要的指导意义。
