【琵琶行高中课文原文】《琵琶行》是唐代诗人白居易的代表作之一，收录于高中语文教材中。该诗以细腻的描写和深沉的情感表达了作者对琵琶女身世的同情，以及自己仕途失意的感慨。全文语言优美，情感真挚，具有极高的文学价值和教育意义。
一、文章
《琵琶行》通过一个夜晚的偶遇，描绘了诗人与一位琵琶女的相遇。诗人借琵琶女的遭遇，抒发了自己对人生无常、命运多舛的感慨。全诗结构严谨，情感层层递进，从环境描写到人物刻画，再到音乐的渲染，最后点明主题，表达出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的深刻感悟。
二、关键内容表格
| 内容分类 | 具体内容 |
| 作者 | 白居易（唐代） |
| 体裁 | 叙事诗/长篇乐府诗 |
| 创作背景 | 白居易因直言进谏被贬江州司马，途中遇到琵琶女，引发共鸣 |
| 主题思想 | 表达对人生坎坷、命运无常的感慨，以及对琵琶女的同情 |
| 情感基调 | 悲凉、忧郁、感慨、共鸣 |
| 艺术特色 | 1. 细腻的环境描写 2. 高超的音乐描写技巧 3. 情感真挚，语言生动 |
| 重要句子 | “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。” |
| 人物形象 | 1. 诗人：失意、孤独、敏感 2. 琵琶女：才华横溢、命运坎坷 |
| 结构分析 | 1. 开头：秋夜江边，孤寂氛围 2. 中间：琵琶女演奏，回忆往事 3. 结尾：诗人感慨，情感升华 |
三、教学意义
《琵琶行》作为高中语文教材中的经典篇目，不仅有助于学生理解古诗的语言艺术，还能引导他们思考人生、命运与情感的关系。同时，通过对诗歌中音乐描写的赏析，可以提升学生的文学鉴赏能力。
四、结语
《琵琶行》以其深厚的情感和精湛的艺术表现力，成为我国古代诗歌中的瑰宝。它不仅是文学作品，更是一面镜子，映照出人生的百态与情感的复杂。在高中语文教学中，这首诗具有重要的教育价值和审美意义。
