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幼儿园教具有哪些(教具有哪些)

导读 向您推荐北京师范大学、中国教育学会等多家科研单位,经过多年研究,众多幼儿园参与实验,经国家立项为中央教科所“十一五”规划重点课题,...

向您推荐北京师范大学、中国教育学会等多家科研单位,经过多年研究,众多幼儿园参与实验,经国家立项为中央教科所“十一五”规划重点课题,北京师范大学校级重点应用课题,并由北京师范大学出版集团发行出版的《幼儿智能数学》课程中的洞洞板,该学具已经申请国家专利,专利号:CN300939384。

正面为计数板,背面为数位板;棋子一盒共140个;图形学具一袋。

棋子共有6种颜色,21种图案,分别是幼儿常见和喜爱的动物、植物、交通工具图案、常见数学符号等。

彩色几何卡片包括圆形、长方形、正方形、梯形、三角形、多边形等生活中常见的各种形状。

洞洞板的功能:促进数概念飞跃期的提前到来;提高幼儿对数学的兴趣;把抽象的数字形象化;体现以幼儿为主体的教育理念;集中幼儿的注意力;使幼儿积极的思考问题;促进了幼儿抽象逻辑思维的发展;提升幼儿的整体素质;把枯燥的学习游戏化;把复杂的知识简单化。

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